Comment aider votre enfant à gérer son diabète à l'école ?

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Comment aider votre enfant à gérer son diabète à l'école

L'envoi de jeunes enfants à l'école est une expérience émouvante pour tous les parents, mais elle peut sembler encore plus intimidante lorsque vous vous préoccupez de la gestion du diabète de votre enfant. Lorsque votre enfant commence ou retourne à l'école après avoir reçu un diagnostic de diabète, vous devez commencer à coordonner et à communiquer avec les enseignants et le personnel sur la façon de gérer le diabète de votre enfant à l'école. Il est important que l'équipe de l'école comprenne qu'elle est votre partenaire pour veiller à ce que le diabète n'importune pas la capacité de votre enfant à apprendre et à atteindre ses objectifs. Sachez qu'avec le bon soutien, votre enfant peut vivre une expérience éducative saine, amusante et enrichissante à l'école, comme n'importe quel autre enfant.

Comment commencer à planifier la prise en charge du diabète par votre enfant à l'école ?

C'est une bonne idée de commencer votre voyage d'apprentissage en consultant les politiques de votre conseil scolaire local et les lignes directrices provinciales ou territoriales sur la gestion du diabète à l'école. Ces documents peuvent vous aider à comprendre à quoi pourraient ressembler les soins du diabète à l'école pour votre enfant, ce dont vous devez discuter avec les enseignants et les soignants de votre enfant, et ce qui devrait faire partie du plan de traitement du diabète de votre enfant pendant la journée scolaire.

En plus des paramétres officiels, n'oubliez pas de consulter ces ressources utiles qui peuvent vous donner plus d'informations sur ce que vous pouvez faire pour préparer votre enfant à la réussite :

Les lignes directrices de Diabète Canada pour le soin des élèves atteints de diabète à l'école fournissent des instructions générales aux parents et aux enseignants qui soutiennent les enfants atteints de diabète.
Le site web "Le diabète à l'école" est une ressource complète pour les familles, créée conjointement par Diabète Canada, la Société canadienne de pédiatrie et le Groupe canadien d'endocrinologie pédiatrique.

1. Établissez des connexions avec les enseignants de votre enfant et les personnes qui s'occupent de lui après l'école.

Il est important que tous les adultes qui seront responsables de votre enfant tout au long de la journée sachent qu'il vit avec le diabète. Il s'agit notamment des enseignants et des assistants d'enseignement, des professeurs d'éducation physique, du directeur de l'école, des soignants après l'école et des chauffeurs de bus. Au début de l'année scolaire ou lorsque votre enfant est prêt à retourner à l'école, veillez à organiser des paramétres avec ces personnes. Prenez l'initiative lors de ces réunions et informez-les du plan de traitement unique de votre enfant, des habitudes de gestion du diabète et du soutien dont votre enfant aura besoin de la part de ces personnes.

Il est essentiel que les lignes de communication entre vous et l'école soient ouvertes et claires. Au cours de la réunion, discutez de la manière dont vous communiquerez avec le personnel au sujet de la santé de votre enfant. Déterminez qui seront vos points de contact à l'école. Indiquez-leur les meilleurs moyens de vous contacter en cas d'événement et précisez-leur qu'ils peuvent vous joindre à tout moment s'ils ont des questions.

Dans la plupart des cas, les parents sont chargés d'informer les enseignants et le personnel de l'école et de s'assurer qu'ils savent comment soutenir l'élève qui vit avec le diabète. La Société canadienne de pédiatrie recommande qu'au moins deux membres du personnel reçoivent une formation annuelle et une éducation sur le diabète afin de s'assurer qu'ils sont en mesure d'apporter un soutien aux élèves vivant avec le diabète. Cependant, chaque conseil scolaire, province et territoire a des mandats légèrement différents en ce qui concerne le type de formation que le personnel est tenu de suivre. C'est une bonne idée d'examiner les règles en vigueur dans votre région et les ressources disponibles pour le personnel afin d'en apprendre davantage sur les soins du diabète à l'école.

2. Créer un plan de soins individuel (PSI) pour votre enfant

Un plan de soins individuel (PSI) indique qui est responsable de s'occuper de votre enfant à l'école et fournit des instructions pour gérer la glycémie (taux de glucose dans le sang) et faire face aux situations d'urgence telles que l'hypoglycémie (faible taux de glucose) et l'hyperglycémie (taux de glucose élevé). Diabète Canada, la Société canadienne de pédiatrie et le Groupe canadien d'endocrinologie pédiatrique recommandent tous que les enfants vivant avec le diabète aient un PCI pour les aider à prendre soin de leur diabète à l'école.³

Le PIC définit clairement le rôle de toutes les personnes impliquées dans la prise en charge du diabète de votre enfant, y compris le vôtre et celui de votre enfant. Il énumère également les enseignants, le personnel de soutien ou les infirmières qui participeront aux soins de votre enfant, ainsi que leurs responsabilités, comme la surveillance des taux de glucose de votre enfant ou l'aide au dosage de l'insuline. Au fur et à mesure que votre enfant grandit, ces rôles peuvent changer. Par exemple, un enfant peut se sentir à l'aise pour s'injecter de l'insuline ou vérifier son taux de glucose à la maison et se sentir en confiance pour le faire à l'école au fur et à mesure que le temps passe.

Il est important de consulter votre conseil scolaire et les mandats provinciaux ou territoriaux pour savoir ce qui doit être inclus dans votre PCI. Voici quelques modèles pour vous aider à activer le PIC de votre enfant. En général, le PIC contient des informations telles que³.

Informations sur les personnes à contacter en cas d'urgence.
La fréquence des contrôles du taux de glucose de votre enfant.
Informations sur la manière de traiter l'hypoglycémie et l'hyperglycémie.
Le calendrier des doses d'insuline de votre enfant.
Un horaire régulier pour les repas et les collations.
Ce qu'il faut faire en matière d'activité physique.
Détails sur le contenu et l'emplacement de la trousse d'urgence de votre enfant.

Partagez le PCI avec l'école de votre enfant une fois que vous l'avez complété et que vous avez identifié le rôle de chacun. Étant donné que le diabète évolue au fur et à mesure que votre enfant grandit, il est conseillé de revoir et de mettre à jour le PCI chaque année scolaire.

3. Préparer des trousses de soins et d'urgence pour le diabète

Votre enfant aura besoin d'une trousse d'urgence pour le diabète contenant des fournitures qui l'aideront à faire face à l'hypoglycémie. En plus des fournitures que votre enfant transporte dans son propre sac, il est essentiel d'avoir au moins deux trousses d'urgence à l'école.4 De nombreux enfants conservent une trousse dans leur salle de classe et une autre dans le gymnase, au cas où ils seraient victimes d'une grave hypoglycémie après une activité physique. Veillez également à ce que votre enfant dispose d'une trousse d'urgence lors des sorties activées et des entraînements sportifs ou musicaux qui se déroulent dans des installations désactivées de l'école.

Voici quelques exemples d'articles qui doivent figurer dans la trousse d'urgence :⁴ :

Lecteur de glycémie, bandes réactives et lancettes.
De l'insuline supplémentaire et un stylo à insuline ou des seringues, qu'il peut être nécessaire de conserver séparément dans un réfrigérateur.
En-cas riches en glucides.
Les sources de sucre à action rapide comme les comprimés de glucose, les bonbons LifeSavers ou les boîtes de jus de fruits.⁵
Une trousse d'urgence pour le glucagon.
Des bandes réactives ou un appareil de mesure des corps cétoniques dans le sang.

Notez toutes les dates d'expiration des fournitures contenues dans les trousses d'urgence conservées à l'école. Veillez à vérifier régulièrement que rien n'est expiré ou qu'il n'y a pas de fournitures à réapprovisionner. Dans le PIC de votre enfant et dans votre accord avec l'école, il est bon de préciser que vous êtes responsable de la vérification et du réapprovisionnement des trousses d'urgence, afin d'éviter toute erreur de communication concernant les fournitures qui manquent ou qui sont en cours d'expiration.

4. Donnez à votre enfant un regain de confiance

Le début d'une nouvelle année scolaire est à la fois excitant et angoissant pour tout enfant. Votre enfant peut ressentir beaucoup d'émotions à l'idée de retourner à l'école, sachant qu'il devra parler de son diabète et le gérer en présence de ses amis et de ses professeurs. La perspective d'être seul à l'école peut être stressante et même effrayante, surtout s'il doit y retourner peu de temps après avoir été diagnostiqué. Il faudra du temps à votre enfant pour apprendre à prendre soin de lui à l'école et à communiquer efficacement avec ses enseignants et ses soignants. Assurez-vous que votre enfant se sente à l'aise pour parler de son diabète avec son enseignant et faites-lui savoir que les adultes de l'école sont là pour l'aider et le soutenir.

Il peut également être judicieux de prévoir un moment pour parler à toute la classe de votre enfant afin de le sensibiliser au diabète à l'école. Lorsque les amis et les camarades de classe de votre enfant comprennent mieux ce qui se passe et pourquoi votre enfant doit vérifier son glucose et prendre de l'insuline, par exemple, ils sont plus susceptibles de le soutenir. Cela peut également fournir un contexte pour des choses comme l'horaire des collations de votre enfant ou les routines des cours de gymnastique et des récréations, qui peuvent être différentes pour les autres enfants. Faire participer les camarades de votre enfant à la discussion sur le diabète peut l'aider à ressentir un plus grand sentiment d'appartenance et d'inclusion à l'école, ce qui lui donnera la confiance nécessaire pour être lui-même et être fier de sa gestion du diabète.

Un peu plus de sérénité grâce à la mesure du glucose à distance

Envoyer un enfant qui vit avec le diabète à l'école pour la première fois peut susciter des inquiétudes et des craintes chez les parents également. Ne pas savoir comment l'enfant se sent, s'il reçoit le soutien dont il a besoin et - ce qui est peut-être le plus important - où en est son taux de glucose peut être une source d'anxiété. De nombreux enfants ne peuvent pas reconnaître les signes d'hypoglycémie et peuvent ne pas savoir quand communiquer que quelque chose ne va pas, ce qui peut conduire à une situation d'urgence. Sans visibilité sur ce qui est activé avec le glucose de votre enfant pendant la journée, il est difficile de savoir si sa routine de gestion du diabète fonctionne ou s'il a besoin de soins urgents.

Le système de surveillance continue du glucose (SCG) Dexcom G7 peut vous donner à vous, à votre enfant, ainsi qu'à ses enseignants et soignants, un meilleur aperçu de ce qui se passe avec le glucose de votre enfant. Avec Dexcom G7, votre enfant ou son enseignant peut voir les valeurs du glucose en temps réel directement sur un appareil intelligent compatible ou un récepteur portable.^*Vous pouvez également utiliser l'application Dexcom Follow^† pour surveiller les valeurs du glucose de votre enfant et voir comment ses taux évoluent pendant les cours de gym, à la récréation et après le déjeuner et l'heure du goûter. Cela peut vous aider à repérer des modèles et à identifier des problèmes dans les routines de gestion du glucose de votre enfant afin que vous puissiez apporter des changements plus tôt.^†‡

L'utilisation du Dexcom G7 en complément du Dexcom Follow peut vous apporter un peu plus de tranquillité d'esprit en vous permettant de détecter les baisses et de comprendre comment les activités affectent le glucose de votre enfant. Grâce à des graphiques et des notifications faciles à lire, le Dexcom G7 peut également vous aider à donner à votre enfant les moyens de surveiller son propre glucose et de prendre des mesures pour prendre soin de lui, même lorsque vous n'êtes pas à ses côtés.

En savoir plus sur le Dexcom G7 pour enfants

*Pour une liste des appareils intelligents compatibles, veuillez consulter le site dexcom.com/compatibilité.
† Les abonnés doivent disposer d'appareils intelligents compatibles pour utiliser l'appli Dexcom Follow. Pour consulter la liste des appareils compatibles, visitez le site dexcom.com/compatibilité.
‡ Application Dexcom Follow distincte et connexion internet requises. Connexion internet requise pour le partage des données.

1 Liste de contrôle pour les familles qui se préparent pour l'école. Le diabète à l'école. Consulté le 14 août 2024. https://diabetesatschool.ca/preparing/checklist-for-families-preparing-for-school
2 Lawrence SE, et al. Managing type 1 diabetes in school : Recommandations pour la politique et la pratique. Société canadienne de pédiatrie. 6 février 2015. https://cps.ca/documents/position/type-1-diabetes-in-school
3 Plan de soins individuel. Le diabète à l'école. Consulté le 14 août 2024. https://diabetesatschool.ca/resources/individual-care-plan
4 Prévenir et préparer les situations d'urgence. Le diabète à l'école. Je comprends le 14 août 2024. https://diabetesatschool.ca/understanding/emergencies
5 Lega IC, et al. Lignes directrices de pratique clinique de Diabète Canada pour la prévention et le traitement du diabète au Canada : Hypoglycémie chez les adultes. Can J Diabetes. 2023;47(7):548-559. doi:10.1016/j.jcjd.2023.08.003

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